Sprich los!

Fragewörter | Unterricht

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Einführung: Fragewörter

Die Schülerinnen und Schüler erhalten Blätter mit mehreren Fragewörtern zum Ausschneiden. So beschäftigen sie sich bereits vor dem Film mit dem Schriftbild der Wörter.

Erarbeitung 1: Fragesätze kennenlernen

Während die Schülerinnen und Schüler sich die Tretbootszene anschauen (bis Timecode 2:24 Min.), beantworten sie vier der Fragen, die André Iliya stellt, im Multiple-Choice-Verfahren.

Sozialform:

Einzelarbeit

Erarbeitung 2: Fragen und Antworten

Die Schülerinnen und Schüler sehen den Film weiter. Nach der Szene, in der Iliya drei Jugendliche befragt (Timecode 3:07 – 5:24 Min.), schreiben die Schülerinnen und Schüler die Antworten in eine Tabelle.

Sozialform:

Einzel- oder Partnerarbeit

Vertiefung 1: Eigene Interviews

Nach dem Vorbild der Fragerundenszene befragen die Schülerinnen und Schüler sich in Vierergruppen gegenseitig und schreiben die Antworten in eine Tabelle.

Sozialform:

Gruppenarbeit

Erarbeitung 3: Du und Sie

Die Klasse sieht den letzten Teil des Films (ab Timecode 5:24 Min.). Darin lernen die Schülerinnen und Schüler, wen man duzen darf und wen man siezen sollte. Auf Arbeitsblatt 5 ordnen sie mit Linien verschiedene Personen- beziehungsweise Berufsgruppen den Anredeformen zu.

Sozialform:

Einzelarbeit

Sicherung: Fragekonstruktionen üben

Die Schülerinnen und Schüler schließen sich zu Zweier- oder größeren Gruppen zusammen und legen die Fragewörter von Materialblatt 1 umgedreht auf den Tisch. Dann ziehen sie abwechselnd beziehungsweise reihum jeweils ein Fragewort und formulieren eine darauf basierende Frage. Wenn einige Schülerinnen und Schüler, sprachlich schon etwas sicherer sind, können sie auch versuchen, auf die Fragen zu antworten.

Sozialform:

Partner- oder Gruppenarbeit

PhaseInhaltSozialformMaterial
EinführungFragewörterEinzelarbeitMaterialblatt 1, Schere
Erarbeitung 1Filmbeobachtung, Fragesätze kennenlernenEinzelarbeitPC / Beamer / Lautsprecher, Film "Fragewörter", Arbeits- & Kontrollblatt 2
Erarbeitung 2Filmbeobachtung, Fragen und AntwortenEinzel- oder PartnerarbeitPC / Beamer / Lautsprecher, Film "Fragewörter", Arbeits- & Kontrollblatt 3
Vertiefung 1Eigene InterviewsGruppenarbeitArbeitsblatt 4
Erarbeitung 3Filmbeobachtung, Du und SieEinzelarbeitPC / Beamer / Lautsprecher, Film "Fragewörter", Arbeits- & Kontrollblatt 5
SicherungFragekonstruktionen übenPartner- oder GruppenarbeitMaterialblatt 1

Die deutschen Artikel "der, die, das"

Moderator André erklärt Lily heute die Artikel "der", "die" und "das". Die Folge zeigt viele Nomen mit den passenden Artikeln und hilft den Wortschatz zu erweitern.

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Einkaufen: Welche deutschen Wörter braucht man dafür?

Lily soll alleine auf dem Wochenmarkt in Münster einkaufen. André übt mit ihr die wichtigsten Wörter und Sätze. Und wie begrüßt man sich in Deutschland?

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Deutsche Fragewörter und das Duzen

Iliya und Moderator André Gatzke sprechen über Fragewörter und klären, wann man im Deutschen "Sie" sagt und wann "du".

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Das Verb "Haben"

Auf einem Bauernhof im Münsterland widmen sich André und Iliya heute dem Verb "haben" und seinen Formen. Die Folge zeigt viele Anwendungen von "haben" und Vokabeln zum Bauernhof.

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In Köln ist Karneval – und André erklärt Iliya die Bedeutung von Präpositionen wie "hinter", "in" und "neben". Dann geht es los zum großen Versteckspiel.

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Zahlen: Wie zählt man auf Deutsch?

Lily und Moderator André Gatzke üben heute die Zahlen von 1 - 100. Wie werden die Zahlen gebildet? Wann kommt ein "und" zwischen Zehner und Einer?

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planet schule
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